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    “我先说吧，你孩子的作文你也看了，他心理有问题，这个必须解决，实不相瞒，校长建议我开除他，因为他的心理问题，有可能会危害到其他学生，我们学校呢，不是为某一个学生开的，所以要考虑所有学生的安全才行。”

    “另外，换句话说，你不让他在这里读，就算换个学校，特别是县里，市里，省里的学校，若是让老师发现这个问题，他肯定会被开除的。”

    “所以，你不要想着解决不了就给转学，转学没用的，当务之急是解决你孩子的心理问题。”

    “老师，我……我也不知道他会这样，是我不好，当年有他的时候，我才二十二岁，所以有些极端，听不得孩子哭，然后没想到对孩子造成这么大的伤害，请问我该怎么办？”

    认错态度非常积极，当然，郭去的目的，不是让学生家长来认错的，事实已经发生了，认错也没有用，现在该想的，是如何让黄亮的心理问题得到解决。

    “他的成绩很不错，加上英语，总共四百五十分的题，他能考四百零一分，证明他是有自己的学习方法的，这种学生，培养好了，说不定就能考个好的高中，一个好的高中，你也知道意味着什么。”

    “当然，心理问题才是最重要的，孩子自己想学才行，若不然，就算给他最好的教学资源，他也考不好。”

    “心理问题呢，这是你和你孩子的问题，我们当老师的也解决不了，所以，我的看法是，你不要出去打工了，先带着黄亮走走，多和他谈谈，让他对你的看法发生转变，我可以给他放一两个星期的假。”

    “另外，我不得不说说你，黄亮作文中说的，你不准他参加他外婆的丧事，这是不是事实？”

    黄万宁点点头，“我想着不能耽搁他的学习，所以……”

    “行了，别说了，稍微请假一两天，那是耽搁不了学生的成绩的。而且，我个人觉得吧，亲人是最重要的，你想啊，他外婆去了，他没见到，他当时怕不是才十来岁吧？这么小就对这件事情耿耿于怀，说不定他会内疚一辈子的，就为了几天的学习，你就让他内疚一辈子，这真的值吗？”

    “我觉得以后在这方面，你还是尽量多听听孩子的想法，多尊重他的决定，不要总是觉得孩子小，就该听父母的话，也不要觉得你是在为他好，说不定你觉得是对他好的事情，于他来说，他却是最受伤的，比如他作文里提到的他外婆的事情。”

    “当然，这不是我在诅咒你的家人哈，还请你不要介意。”

    “嗯，我听的出来，老师你是个负责任的老师，我孩子能在你的班级，是他的福气。我只恨我自己读书少，不懂得如何带孩子，所以才让孩子的心理出现问题，我……”

    “行了，行了，只要你和孩子好好沟通，这些都不是问题，他能理解的。”
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